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恶搞英语老师的脚
今年是对口援藏30周年。1994年,中央第三次西藏工作座谈会作出对口支援西藏的重大决定,确定了“分片负责、对口支援、定期轮换”的援助形式。30年来,对口支援西藏机制不断完善英语老师丝袜娇喘,对口支援力度不断加大。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,对口援藏顶层设计不断丰富完善英语老师丝袜娇喘,对口援藏工作不断开创新局面,广大援藏干部人才奋力拼搏,汇聚起建设美丽幸福西藏、共圆伟大复兴梦想的磅礴伟力。
对口支援西藏工作,是党中央从党和国家工作全局出发作出的重要战略决策。特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视援藏工作,习近平总书记多次就援藏工作作出重要指示批示,作出一系列重大部署,对口支援西藏工作向纵深发展,逐步完善形成了以干部人才援藏为引领,经济、智力、教育、医疗、就业援藏相结合的全方位、多层次、宽领域的对口支援西藏工作格局。
教育是民生之基。开展专题讲座、名师送教下乡、研学交流、听课评课、上示范课……教育人才“组团式”援藏充分发挥“以省包校”“传帮带”机制作用,将引入援藏教师的“输血”模式转化为培养当地教师的“造血”模式。17个省市和30所教育部直属高校附属中小学,选派援藏教师进藏支援,每10名至20名教师组成一个团队,集中对口支援西藏一所中小学。如今,西藏中小学教育理念、课堂教学、管理方式发生了深刻变化,学生各方面素质取得显著进步。
从送项目到送经验,从产业援藏到智力援藏,从给资金、建项目的“输血式”帮扶,到产业培育、技术支持等“造血式”帮扶……在新时代党的治藏方略引领下,在全国人民大力支援下,西藏解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,西藏步入发展最好、变化最大、群众得实惠最多的历史时期。
“56个民族是石榴籽,中华民族是整体的石榴。”党的十八大以来,各对口援藏单位坚决贯彻新时代党的治藏方略,以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚持所有发展都要赋予民族团结进步的意义,都要赋予维护统一、反对分裂的意义,都要赋予改善民生、凝聚人心的意义。如今,西藏各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,中华民族共同体意识不断铸牢,凝聚起共同团结奋斗、共同繁荣发展的不竭动力。
“援藏精神是中国共产党的一个崇高精神,是中国特色社会主义的一个显著优势。缺氧不缺精神,这个精神就是革命理想高于天。你们在高原上,精神是高于高原的。这个事情必须一茬接一茬、一代接一代干下去。”2021年7月23日,习近平总书记在拉萨接见援藏干部代表时的这番殷殷嘱托,深深印在了在场的时任仲巴县委常务副书记徐坡的脑海里。
位于林芝鲁朗镇的全国援藏展览馆内,陈列着开展对口援藏以来,各地援藏队伍中不幸牺牲的援藏干部的照片:上海市第二批援藏干部邵海云、北京市第五批援藏干部陈北信、辽宁省第六批援藏干部韩伟、重庆市第八批援藏干部杨建伟、安徽省第二批组团式援藏医生赵坚……一张张年轻的脸庞,永远定格在他们最美好的岁月。很多人在倒下时,来不及留下只言片语。如今,在他们的遗像前,参观者不时敬献哈达与鲜花,寄托崇敬与哀思。
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