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《报告》指出,在人工智能等新技术迅猛发展的背景下,未成年人网络保护既面临机遇也面临挑战。例如,新技术的运用不仅为未成年人提供了个性化教育和智能化学习系统,还有助于开发内容审查工具,通过深度学习和自然语言处理技术,有效识别和过滤网络上的不良信息,从而净化网络环境。数据分析在心理健康监测和风险特征识别方面也展现出巨大潜力,有助于早期预警和及时干预,保障未成年人的心理健康和网络安全。《报告》同时指出,随着新技术的普及,数据安全和隐私保护的风险也随之增加,个性化推荐算法可能导致未成年人过度沉迷于网络。新技术的误报问题也可能限制未成年人的信息获取权和表达自由。

《报告》建议,面向未来的未成年人网络保护体系构建,需要从多方共治、技术创新、素养教育等多维度展开,推动未成年人网络保护与家庭保护、学校保护、社会保护、政府保护、司法保护有机结合,加强未成年人网络保护教育,提高家长参与度,提升公众意识,形成全社会共同关注、共同参与的良好氛围,教育引导未成年人正确使用和探索网络世界,学会在网络空间中保护自己、发展自我。

⛅(撰稿:幸邦咏)

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    • 项丹盛🍢LV4六年级
      2楼
      女排又一潜力新星状态全红有机会回国家队,或成李盈莹一生之敌❆
      2024/09/30   来自合肥
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    • 🐩鲍树刚LV9大学四年级
      3楼
      《经济半小时》 20240819 云认养:新风口还是噱头?⛾
      2024/09/30   来自大同
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    • 李克乐📓LV7幼儿园
      4楼
      这就有点厉害了!空军找上蓝翔 为的就是挖掘机🕛
      2024/09/30   来自邵武
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    • 淳于弘婕LV4大学三年级
      5楼
      加快构建高水平社会主义市场经济体制🔺
      2024/09/30   来自海宁
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    • 单羽福🏐🏫LV1大学三年级
      6楼
      《认知觉醒》QAS读书笔记⏹
      2024/09/30   来自涪陵
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    • 梅罡柔LV9大学四年级
      7楼
      海尔智家:尚未提出确定的潜在私有化方案💹
      2024/09/30   来自安顺
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